จริยา ทองหอม (Jariya Tonghom)

☆☆ การพัฒนาทักษะการวาดภาพ:: ในหลวงฯ ของเรา ☆☆

โดย::  จริยา  ทองหอม

วันที่  21 ตุลาคม 2559

☆☆.....☆☆

            ปัญหาที่พบในการสอนวาดภาพระบายสีในมิติที่เกี่ยวข้องกับในหลวงของเรา ในระดับประถมศึกษา ระหว่างปี 2546-2552 ได้แก่ ปัญหานักเรียนไม่กล้าวาด วาดไม่เป็น หรือวาดภาพไม่เสร็จสมบูรณ์ และเมื่อนักเรียนลงมือวาดภาพ มักจะพบปัญหาวาดไม่เหมือน ขาดความมั่นใจในการวาด จะทำอย่างไรให้ผู้เรียนประสบความสำเร็จในการวาดภาพที่เกี่ยวข้องกับพ่อของแผ่นดิน??? จึงใช้วิธีแก้ปัญหาด้วยการสร้างภาพลายเส้นเกี่ยวกับพระอัจฉริยภาพ และพระจริยาวัตรที่งดงามของพ่อ เพื่อฝึกเด็ก ๆ ให้เกิดความกล้า ละความกลัว เกิดความมั่นใจ และประสบความสำเร็จในการวาดภาพ เริ่ม ตั้งแต่การฝึกลากเส้นตามรอยประ การวาดภาพ การระบายสีภาพ จากนั้นก็ค่อย ๆ เพิ่มระดับความยาก หรือปรับเปลี่ยนกิจกรรมเป็นการพัฒนาทักษะความสามารถด้านอื่น ๆ ที่สอดคล้องกับศักยภาพของผู้เรียน

            แนวทางในการพัฒนาทักษะการวาดภาพระบายสี :: ในหลวงฯ ของเรา มีหลากหลายวิธีขึ้นอยู่กับเทคนิควิธีการสอนของครูผู้สอน  แต่ที่ผู้เขียนใช้ในการพัฒนาผู้เรียนในผู้เรียนในระดับประถมศึกษา ประกอบด้วย

1. ฝึกลากเส้นตามรอยประ

2. ฝึกระบายสี ฝึกไล่สี

3. ฝึกวาดภาพด้วยตนเอง

☆☆.....☆☆

ตัวอย่าง  แบบฝึกการพัฒนาทักษะการวาดภาพระบายสี :: ในหลวงฯ ของเรา